Если у ребенка является желашне или мечта о чемъ нибудь, слЪдите за этимъ и постарайтесь помочь ему осуществить эту фантазю на дЪлЪ. Можно сперва сопротивляться, спорить, ставить нЪкоторыя препятствия, чтобы ребенокъ научался въ борьбЪ добиваться своей цли; въ спорЪ яснЪе выясняется, какъ можно осуществить эту мысль на дЪлЪ. Но только не осмЪивайте фантаз1и ребенка,—какой бы смЪшной и «дЪтской» она ни казалась. Вдь вы взрослый и умный, вамъ легко въ спорЪ съ ребенкомъ осмФять и доказать глупость или неосуществимость чего угодно. Поэтому только не осмФивайте его мечты, а спорьте слегка, только для того, чтобы разжечь дЪтския желаня осуществить мысль на дЪлЪ. Ставьте препятствия, но достаточно легкия, а когда онъ преодолЪлъ ихъ, то хвалите его.